新学期伊始，为进一步筑牢校园安全防线，提升未成年人法治意识与自我保护能力，营造平安、和谐、文明的校园环境，9月4日，桦川县人民检察院联合县妇联、县司法局一同走进县第三中学开展普法进校园活动，法治副校长为该校100余名师生带来一堂主题为“拒绝校园欺凌 共建平安校园”的法治宣传课，用法治微光点亮孩子们的成长之路。

以案释法，让“校园欺凌”不再模糊

“同学们，你们觉得‘给同学取侮辱性绰号’‘故意藏起他人课本’算不算校园欺凌呀？”课堂上，法治副校长用生动贴近学生校园日常生活问题为切入点，瞬间点燃了同学们的思考热情。

针对小学生认知特点，法治副校长结合动画短片、真实案例，用生动易懂的语言拆解“校园欺凌”的核心：从“身体欺凌”（如推搡、殴打）、“语言欺凌”（如辱骂、起绰号），到“社交欺凌”（如孤立、排斥）、“网络欺凌”（如恶意P图、散布谣言），逐一明确校园欺凌的常见形式，让同学们清晰认识到“看似小事的行为，可能已构成欺凌”。

同时，课程还深入剖析了校园欺凌的双重危害——不仅会对受害者的身体、心理造成长期伤害，如焦虑、自卑、厌学等，施暴者也可能因行为升级触犯法律，承担相应责任。同学们以“假如我是受害者”“假如我是旁观者”的情景代入，更能直观地感受到欺凌带来的伤害，从内心建立对校园欺凌的“零容忍”意识。

教防并举，把“自我保护”装进书包

“遇到欺凌时，到底该怎么办？”这是课堂上同学们最关心的问题，也是本次法治宣传的重点。法治副校长结合未检工作实践，为同学们总结了“三步应对法”：

1. 及时拒绝，保持冷静：面对欺凌时，第一时间明确表达“我不喜欢这样”，避免因害怕而沉默，同时尽量保持冷静，不与施暴者硬碰硬；

2.灵活求助，留存证据：若无法自行摆脱，要第一时间向老师、家长报告，必要时记录欺凌发生的时间、地点、参与者及具体行为（如保留聊天记录、伤痕照片），为后续处理提供依据；

3. 不做“旁观者”，争当“守护者”：看到同学被欺凌时，不围观、不起哄，可悄悄向老师求助，或在确保自身安全的前提下安抚受害者，共同营造“欺凌无处藏”的校园氛围。

课堂互动环节，同学们踊跃举手分享自己的“应对小妙招”：“我会告诉班主任！”“我会拉着被欺负的同学一起走！”法治副校长对同学们的积极思考逐一肯定，并现场模拟“被同学孤立”“收到恶意纸条”等场景，引导大家练习正确应对方式，让自我保护技巧真正“入脑入心”。

检校联动，为“平安校园”筑牢防线

课程尾声，法治副校长还向师生们介绍了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中关于校园安全、未成年人保护的核心条款，明确学校、家庭、社会在预防校园欺凌中的责任，同时公布了检察院12309检察服务中心热线，告知同学们“遇到困难时，检察院的‘检察官老师’也是你们的坚强后盾”。

第三中学安全主任表示，此次法治课内容实用、形式生动，既帮孩子们厘清了“是非边界”，又教会了他们“保护自己”，希望未来能与桦川县人民检察院深化合作，共同织密校园安全防护网。课后，同学们纷纷表示：“以后再遇到欺凌，我知道该怎么保护自己和同学了！”“会跟身边的小伙伴一起，拒绝欺凌，做友善的好学生！”

检护成长，我们步履不停

校园是未成年人成长的重要阵地，预防校园欺凌是未检工作的重要课题。此次法治进校园活动，是桦川县人民检察院落实“谁执法谁普法”责任制、深化“法治副校长”履职的具体实践。

下一步，桦川县人民检察院未检部门将持续聚焦未成年人法治需求，结合新学期校园安全重点，推出更多针对性强、趣味性足的法治宣传活动，推动法治教育融入校园日常，全力守护未成年人在法治阳光下健康、快乐成长，为建设平安校园、法治校园贡献检察力量！